为加强教学工作的信息反馈，及时了解师生教学动态，新学期初我校通过遴选聘任组建了新一届学生教学信息员队伍来发挥学生参与教学管理的主体作用，有效监控与及时解决教学过程中存在的各种问题，近日，大连铁路卫生学校召开了2021～2022学年度学生教学信息员专题培训会，旨在使学生教学信息员明确其工作职责及信息反馈内容，提高信息反馈能力，以促进学校课堂教学质量的持续诊断与改进。教学副校长陈莉欣、质控中心负责人凌敏、教学管理人员以及学校33名学生教学信息员参加了会议，会议由质量控制中心主任凌敏主持。
会上，质控中心凌敏主任首先宣读了本年度学生教学信息员聘任决定，并表达对全体新聘任的学生信息员的欢迎和期待。凌主任介绍了学生教学信息员制度建立的背景、目的、意义、学生教学信息员角色定位及工作职责，希望受聘信息员重视教学信息反馈工作，广泛听取同学们的心声，并征求同学们的意见和建议，收集与反馈学校在教书育人、教学改革、课程设置、课堂教学、学风建设等方面的实施情况，为改进学校的教学工作提供有价值的参考依据。
接下来，质控中心栾水晶老师对学生教学信息员管理条例进行了详细解读。同时，凌敏主任针对学生教学信息员教学信息反馈表的填写内容逐项进行了细致的讲解，要求所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。信息反馈表务必按照时间节点，及时填写，准时上交。
会议最后，主管教学副校长陈莉欣强调了学生教学信息员工作的重要性，并对全体学生教学信息员提出了三点要求：一是珍惜教学信息员的荣誉，不负学校重托，勇于担当，认真履行教学信息员的工作职责，反馈信息要实事求是、客观公正。二是讲究工作方法，注意把握信息的真实性、时效性，发现问题及时记录，定期反馈。三是发挥桥梁纽带作用，架起学校与学生之间、教师与学生之间教学沟通、教学相长的桥梁。
学生教学信息员队伍建设是学校教学质量保障体系及学校课程、教师、学生层面多元诊断、及时诊断、及时预警的重要组成部分。对学生教学信息员的培养、培训，体现了以学生发展为中心的人才培养理念，信息员工作以教学对象为视角发现问题，了解学生对教学工作的需求、意见与建议，从教师教学、学生学习、教学管理及教学条件等多个维度反馈信息，以促进学校不断改进教学，提升教育教学质量。
